益陽樂康護理職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

校    訓(xùn)：博愛、傳承、精技、嚴(yán)謹(jǐn)

辦學(xué)理念：弘中華國粹，育健康使者

辦學(xué)宗旨：以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展

益陽樂康護理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落在赫山區(qū)七里橋衛(wèi)國巷，毗鄰益陽市第一中醫(yī)院、益陽大道、萬達廣場，校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化設(shè)施、設(shè)備齊全。

    學(xué)校實行封閉式半軍事化管理辦法，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，是學(xué)子升讀本科、?？疲ㄡt(yī)衛(wèi)類）的理想搖籃。

    學(xué)校設(shè)置老年人服務(wù)與管理等專業(yè)，堅持立德樹人，培養(yǎng)具有扎實知識技能，能在各級醫(yī)院、養(yǎng)老機構(gòu)、康復(fù)治療中心等單位從事康復(fù)護理等工作的應(yīng)用型人才。

學(xué)校特色

1、三項核心工程。提倡能力、魅力、效力“三力”工程建設(shè)，推進標(biāo)準(zhǔn)化、模式化、靈活化“三化”工程建設(shè)，嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng) “三風(fēng)”工程建設(shè)。各項工作有章可循，且能有的放矢。

2、三項文化工程。嚴(yán)抓“一班一品”、“最美教室”、“ 最美寢室”文化工程建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，體現(xiàn)校園文化特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣，

    3、八項管理標(biāo)準(zhǔn)。按照“守時、守禮、守信、守紀(jì)、整理、清潔、安全、學(xué)習(xí)”8個要求，結(jié)合我校《學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生“辦文明事，說文明話，做文明人”。樹立校園形象，保障學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校榮譽

1、2016年至2019年高考，我校本科上線人數(shù)及上線率均居全市（醫(yī)衛(wèi)類對口）第一。

2、2019年益陽市中職班主任基本功比賽一等獎。

3、2019年益陽市中職建制班合唱比賽三等獎。

4、2019年益陽市朗讀者比賽一等獎。

5、益陽市教育局2019年秋季開學(xué)工作檢查通報表揚。

6、2019年度益陽市中職教育質(zhì)量年度報告通報表揚。

師資力量

1、專任教師分別畢業(yè)于湖南師大、吉首大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)等高等院校，具備全日制本科及以上學(xué)歷、相關(guān)教學(xué)資格及相關(guān)專業(yè)技術(shù)、職稱資格。

2、所有教師愛生如子，因材施教。在引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進知識基礎(chǔ)薄弱學(xué)生成績提高，強化學(xué)生沖刺高考能力等方面，經(jīng)驗非常豐富。

3、首都醫(yī)科大學(xué)、湖南省中醫(yī)藥大學(xué)、湖南醫(yī)藥學(xué)院等知名中醫(yī)藥院校教授及省中醫(yī)藥學(xué)會、省針灸學(xué)會、中養(yǎng)聯(lián)盟等機構(gòu)專家定期來校講座。授課專家、教授資源廣，交流緊密。

平臺廣闊

1、高考升學(xué)平臺。通過3年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)生可報名參加高考，實現(xiàn)“大學(xué)夢”。

    2、高薪就業(yè)平臺。充分利用學(xué)校廣闊的醫(yī)療機構(gòu)資源、中醫(yī)養(yǎng)生機構(gòu)資源，學(xué)知識、強技能，實現(xiàn)“高薪夢”。

    專業(yè)簡介

本專業(yè)面向養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)服務(wù)與管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的理論基礎(chǔ)、專門知識，熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理實際工作基本技能和初步能力，具有“愛眾親仁”的道德精神及“博學(xué)篤行”的專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機等文化課程及中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)、老年人康復(fù)護理等。

    辦學(xué)方向

對口升學(xué)：對口升學(xué)與普通高考同屬國家高校統(tǒng)招考試，畢業(yè)后在學(xué)歷證書和就業(yè)等方面，均享受國家同等待遇。高考科目有語、數(shù)、英和醫(yī)學(xué)綜合（人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)）。考試均由各省市自行單獨命題，難度較普高高考試題低。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)市場急需的，既具備扎實的理論知識，又有良好的實踐操作能力的高學(xué)歷、專業(yè)高級實用型人才。

就業(yè)：緊密結(jié)合市場需求情況進行教學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后可進入各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、老年康復(fù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)護理、社區(qū)康復(fù)護理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作。

    培養(yǎng)目標(biāo)：針對市場需求，培養(yǎng)具備老年護理、老年康復(fù)保健等方面的知識和技能，勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的專門技術(shù)應(yīng)用型人才。

    專業(yè)前景

    健康養(yǎng)老服務(wù)人才隊伍建設(shè)是國家的重要戰(zhàn)略舉措。老年人服務(wù)與管理專業(yè)作為一個朝陽專業(yè)，受到了國家及地方在政策上的大力支持，畢業(yè)生面向各級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、學(xué)校、社區(qū)、養(yǎng)老院、家庭護理等業(yè)務(wù)及管理崗位。就業(yè)率100%。